Learning from the news about the consequences of climate change: an amendment of the cognitive mediation model.
Journal of Science Communication, 18(2), 1-17. https://doi.org/10.22323/2.18020207
Autoren/Herausgeber: |
Oschatz, C. Maurer, M. Haßler, J. |
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Erschienen: | 2019 |
Publikationsart: | Beiträge in Fachzeitschriften |