Empirische Kommunikationswissenschaft
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Learning from the news about the consequences of climate change: an amendment of the cognitive mediation model.

Journal of Science Communication, 18(2), 1-17. https://doi.org/10.22323/2.18020207

Autoren/Herausgeber: Oschatz, C.
Maurer, M.
Haßler, J.
Erschienen: 2019
Publikationsart: Beiträge in Fachzeitschriften

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