Empirische Kommunikationswissenschaft
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Von Fehlinformationen lernen. Ein unkonventioneller Vorschlag zur Konzeption von Richtigstellungen [Learning from misinformation. Fresh suggestions for correcting false and misleading claims].

Publizistik, 66(2). https://doi.org/10.1007/s11616-021-00667-y

Erschienen: 2021
Publikationsart: Beiträge in Fachzeitschriften

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